SEMINARIO 1: creación de un blog-portafolios

Se nos encomendó la tarea de la creación de un bog individual, como material alternativo sobre la asignatura mediante la el aprendizaje y enseñanza activa, para ello tuve que ayudarme de los videos recomendados por el profesor y por los archivos adjuntos al campus de Word y Power Point.

Posteriormente con la ayuda proporcionada, puede realizar y personalizar mi blog según mis gustos, cada semana he ido incorporando entradas nuevas sobre cada tema dado en las sesiones de grandes grupos. En dichas entradas he ido realizando reflexiones  “resumen”  de los temas dados, esto ha hecho que presente un seguimiento diario de la asignatura, puesto que previamente me he tenido que leer y comprender los temas para poder formar mi conclusión o reflexión sobre cada uno, por tanto considero que esta tarea encomendada es una herramienta que nos va a permitir reflejar nuestros esfuerzos, progresos y logros de la asignatura.

TEMA: 2 Método científico y sus perspectivas

Reflexión sobre lo aprendido, semana del 12 de febrero

A lo largo de dicha semana desglosamos el tema anteriormente mencionado, vimos para que nos sirve investigar; mediante la investigación podemos obtener información para la acción y así acercarnos al conocimiento de la realidad, realidad que es múltiple, con diferentes facetas, por tanto, para su estudio, se requieren distintos enfoques, métodos y técnicas.

Posteriormente estudiamos:

Proceso deductivo, que hace referencia a los métodos estadísticos, ya que deducimos, comparamos y contrastamos las hipótesis.

Proceso inductivo, hace referencia a los métodos cualitativos, donde pude concluir  que a partir de poblaciones generales se selecciona uno o varios informantes “claves” (este presenta una representatividad sobre el grupo), tratando de comprender el fenómeno individual, por lo tanto si comprendemos al individuo, comprendemos al grupo.

TEMA 1: ESTADÍSTICA: desde el origen a su aplicación en salud

Reflexión sobre lo aprendido, semana del 5 de febrero.

A lo largo de esta semana vimos el tema 1, en el que empezamos viendo las fuentes del conocimiento  humano, de las cuales las 5 primeras no presentan fundamento estadístico, estas son:

TRADICIÓN: costumbres

AUTORIDAD: hace referencia a alguien que emite un juicio cuya información no tiene base científica.

EXPERIENCIA: realización de un método con resultado exitoso sin base científica.

ENSAYO ERROR: aprender de los errores.

INTUICIÓN: basado en la inspiración o iluminación.

Tras esto estudiamos las fuentes sostenidas sobre fundamento científico, de las cuales cabe resaltar el razonamiento lógico que se divide en razonamiento inductivo (de lo concreto a lo general) y deductivo (de lo general a lo concreto) que es me método que nosotros utilizaremos.

Por otro el  método científico introduce un factor que es la reducción de errores, es decir, la aplicación de la lógica pero midiendo cuantitativamente la experiencia (ciencia pura o formal) y la aplicación de la observación y experimentación, para verificar y confirmar si un enunciado es adecuado a su objeto (ciencia aplicada o fáctica).

Posteriormente se explicaron los sucesos deterministas y aleatorios.

DETERMINISMO: el resultado siempre es el mismo, a partir de una causa se va a producir un efecto. Este concepto en las ciencias de la salud no es correcto, cada cuerpo es diferente por lo tanto no se producirá un mismo efecto.

Acerca de ETICs

Al no hacer dado nunca la asignatura de estadística ni la de TICs, considero que todo conocimiento que obtenga durante este año me sera muy útil en un futuro cercano, puesto que vivimos en la era de la tecnología de la información y las comunicaciones donde estas cada vez evolucionan mas rápidamente, por tanto es fundamental tener conocimientos básicos sobre la materia para el desarrollo de un pensamiento critico y analítico en el campo de enfermería, enriqueciendo el papel de la profesión enfermera.